Progettare per tutti con lo Universal Design for Learning. Tecnologie integrate e inclusione didattica

Master School

online

Il percorso si propone di avviare i e le docenti ad applicare i tre principi dello Universal Design for learning (UDL) alla progettazione didattica.

I e le partecipanti impareranno non solo a progettare scenari didattici altamente inclusivi all’interno delle specifiche discipline, ma anche a modificare stabilmente il proprio modo di agire la didattica affinché metodi e strategie siano applicati per consentire l’accessibilità all’intero contesto classe.

Un’attenzione particolare verrà dedicata all'utilizzo integrato delle tecnologie, intese come mezzo per promuovere l’accelerazione dei processi di apprendimento, la personalizzazione dei contenuti e il livello di coinvolgimento.

Destinatari

Scuole primarie e secondarie di I e II grado, Docenti singoli di ogni ordine e grado, Professionisti dell’educazione

Singoli docenti

Accesso

Singolo partecipante: 119€

Scuole (prezzo per 15 docenti per scuola) 1700€ *

* I costi possono variare a seconda del numero di docenti che la scuola sceglie di iscrivere e al grado di personalizzazione del percorso richiesto. Contattaci per informazioni

Quando partecipare

Il percorso prevede due edizioni a scelta tra:

Prima edizione: Ottobre 2023 - Gennaio 2024
(iscrizioni chiuse il 29 Gennaio 2024)
Seconda edizione: Febbraio 2024 - Maggio 2024

Vuoi personalizzare il percorso per la tua scuola o aggiungere docenti? Per maggiori informazioni contattaci.

Argomenti del corso

Il ciclo di incontri, tramite sollecitazioni teorico applicative, accompagna i e le docenti nella realizzazione di esperienze di progettazione didattica di tipo multidisciplinare, coerenti con i tre principi UDL. Ogni incontro prevede un momento teorico e successive applicazioni operative funzionali alla pratica didattica in classe.

Conoscere e saper applicare i tre principi dell’UDL all’interno della progettazione didattica
Conoscere i Bisogni Educativi Speciali ed imparare a presentare gli oggetti didattici attraverso metodi e strategie che garantiscano l’accessibilità per tutti
Imparare a valutare il percorso scolastico di studenti e studentesse attraverso strategie che favoriscano la valorizzazione del talento e la valutazione autentica
Imparare ad utilizzare e costruire griglie, rubriche di valutazione, questionari di auto-osservazione in formato analogico e digitale
Conoscere la funzionalità didattica di metodi, strategie e soluzioni tecnologiche integrate, utili ad amplificare l’accessibilità e il coinvolgimento di studenti e studentesse
Saper discriminare tra gli applicativi tecnologici al fine di saper scegliere con consapevolezza il come e il perché dell’integrazione tecnologica
Saper applicare l’ UDL per costruire percorsi di tipo interdisciplinare

Iscriviti e ricevi la brochure

Guarda il webinar di presentazione del percorso:

Il percorso comprende

1 incontri formativi sui paradigmi fondanti
4 incontri di accompagnamento alla progettazione didattica
2 webinar con ospiti esterni
2 workshop sull’utilizzo integrato, strategico e consapevole dei più moderni ed innovativi applicativi tecnologici
contenuti digitali in piattaforma
la possibilità di aggiungere, solo per le scuole, una quota di 2-4-6 incontri di accompagnamento personalizzato su tematiche specifiche a scelta tra le nostre proposte

Edizioni e calendario

Prima edizione

Ottobre 2023 - Gennaio 2024
Calendario
Seconda edizione

Febbraio 2024 - Maggio 2024
Calendario

Certificazioni

AI DOCENTI:
30 ore formative riconosciute anche su SOFIA e regolare attestato
ALLA SCUOLA:
Certificazione di "Wonderful School" in Universal Design for Learning
Codice SOFIA

87194

Docenti

Carolina Tironi
Gianni Ferrarese

Iscriviti

Nome

Cognome

Email

Scuola/organizzazione

Cod Meccanografico

Se non applicabile, inserire XXX

Telefono

Acquisto

Singolo

Scuola/organizzazione

Edizione

Message

Acconsento al trattamento dei miei dati secondo la privacy policy.