Insegnare inglese con la Conversational AI

Master Student

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Questo curricolo guida il docente e la sua classe nella creazione di un progetto innovativo per lo studio della lingua inglese una AI generativa.
L’utilizzo di AI generativa nella didattica di lingue seconde è molto utile sia per lavorare con elementi morfosintattici e lessicali con strutture cognitive molto rigide, sia per sviluppare in modo più ampio competenze comunicative e pragmatiche. 

Il metodo di lavoro è quello del prompt engineering, diffuso nei principali contesti lavorativi nazionali e internazionali per lavorare con intelligenze artificiali generative. L’output finale è un chatbot in lingua inglese co-costruita dalla classe capace di riconoscere specifici stimoli linguistici e rispondere in modo coerente così come è stata progettata dagli studenti stessi. 

Questo modello, una volta appreso, può essere replicato su tantissimi argomenti del curricolo scolastico.

Destinatari

Scuole secondarie di II grado; docenti singoli della scuola secondaria di II grado

Singoli docenti